Sandro Bauer

Süss, saftig, einzigartig…

Passend zur Jahreszeit ist die Unterstufe mit dem Thema Apfel ins neue Schuljahr eingestiegen. Wir haben verschiedene Apfelsorten kennengelernt, haben Äpfel genau betrachtet, probiert und abgezeichnet. Wir haben den Aufbau des Apfels und den Weg vom Apfelkern zum Apfel kennengelernt.
Wie immer achten wir Lehrpersonen darauf, die Unterrichtsinhalte auch an ausserschulischen Lernorten zu vertiefen, was bei diesem Thema natürlich sehr einfach war!

Mosterei Bussinger

Unsere erste Exkursion führte uns Mitte September zur Mosterei Bussinger. Dort wurden wir von Cornelia Hänni herzlich empfangen und durften ihr zuerst von unsrem Apfelwissen berichten. Sie staunte, wie viele Apfelsorten wir schon kannten. Danach wurden wir in zwei Gruppen aufgeteilt. Die einen durften selbst Hand anlegen und mosten, die anderen machten sich auf den Weg, um zu lernen, wie in der Mosterei gemostet wird. Zuerst dachten wir, dass es donnert – später konnten wir sehen, dass dies nur Äpfel sind, die von der grossen Kiste in das Auffangbecken gekippt wurden. Von dort gelangten die Äpfel durch eine Öffnung auf ein Förderband, welches die Äpfel in die Waschanlage transportierte. Da wurden die Äpfel mit Wasser und Bürsten gesäubert. Danach wurden die sauberen Äpfel in der Mühle zerkleinert und es entstand Maische. Die Siebpresse presste aus der Maische den Apfelsaft heraus, welcher durch ein weiteres Sieb in einen grossen Behälter lief. Zurück blieben ausgepresste Apfelstücke, der Trester – wir durften ihn sogar probieren! Normalerweise wird der Trester aber an Tiere verfüttert. Am Schluss unseres Rundganges durften wir noch schauen, wie der Most erhitzt und in die Plastikbeutel abgefüllt wird. Unseren selbst gepressten Most durften wir trinken und den Rest mit in die Schule nehmen.

Tafelobst aus Nussbaumen

Am letzten Tag vor den Herbstferien wollten wir noch genau wissen, wo das Tafelobst, welches im Volg Hüttwilen angeboten wird, herkommt. Deshalb haben wir Herrn Thurnheer in Nussbaumen besucht. Kaum sind wir aus dem Bus ausgestiegen, fiel uns auf, dass der ganze Weg bis zu seinem Betrieb mit Herzchen bemalt war – erst dachten wir an einen Zufall, bis wir feststellten, dass dies extra für uns gemalt wurde – was für ein herzlicher Empfang! Herr Thurnheer führte uns mit seinem Traktor und vielen kleinen Anhängern durch seine Apfelanlage. Wir erfuhren viel Spannendes über seine Arbeit und seine Anlage, zum Beispiel, dass die Hagelnetze die Äpfel nicht nur vor Hagel, sondern auch vor Sonnenbrand schützen.

Bevor wir selbst Äpfel abladen durften, zeigte uns Herr Thurnheer, wie wir die Äpfel ernten können, ohne sie zu verletzen. Wichtig ist, dass die Früchte mit dem Stiel geerntet werden, so bleiben die Äpfel länger frisch. Behutsam legten wir unsere Ernte in die grosse Kiste. Dann führte er uns wieder zurück zu seinem Betrieb. Dort wurden die Äpfel in einer Sortieranlage zuerst gewaschen, geschrubbt, poliert und dann nach Grösse sortiert. Danach durften wir unsere Säcke mit reifen Galaäpfeln füllen, um sie mit nach Hause zu nehmen. Das Ablesen hat kalte Finger gegeben, deshalb durften wir uns anschliessend in der geheizten Garage aufwärmen, verschiedene Apfelsorten probieren und feinen Glühmost trinken. Mmmmh, war das fein. Gestärkt verabschiedeten und bedankten wir uns bei Familie Thurnheer für die erlebnisreiche Führung. Wir machten uns auf den Weg, um auf der Wiese von Familie Vetterli Fallobst aufzulesen. Das Schütteln der Hochstammbäume mit der Stange war gar nicht so leicht wie es aussah und erforderte viel Geschick. Alle halfen fleissig mit, Äpfel aufzulesen.

Mit diesem tollen Ausflug schliessen wir das Thema Apfel ab, und hoffen, dass den Kindern das Erlebte und Gelernte noch lange in Erinnerung bleibt!

Kulturanlass 2025, Tako tanzt Tango

Zum heutigen Kulturanlass in Hüttwilen begrüssten uns drei Musikerinnen mit Violine, Bratsche und Cello, zu ihrem Programm, „Tako tanzt Tango“.

Wir wurden auf eine musikalische Reise mitgenommen, die uns die wahre Geschichte des Knaben Tako erzählte. In Japan geboren und mit seinen Eltern nach Argentinien ausgewandert, bot die Geschichte von Tako viel Raum für Musik und Bewegung. Wir durften für eine kurze Zeit in die Welt des Tangos eintauchen und zu unserer Freude wurden uns eine Vielzahl an verschiedenen Stücken vorgespielt. Die wenigsten Kinder werden sich wohl die musiktheoretischen Einschübe merken können, die zwischendurch erwähnt wurden. Die Konzentration und Aufmerksamkeit der Kinder zeigte aber, dass sie die musikalische Botschaft sehr wohl verstanden und – im wahrsten Sinne des Wortes – gehört haben.

S. Mötteli, Primarlehrperson Nussbaumen, 30. September 2025

Clean Up Day 2025 – Gemeinsam für eine saubere Umwelt

Am Freitag, 19. September 2025, beteiligte sich die Primarschule Hüttwilen am nationalen Clean Up Day der IGSU. Bei strahlendem Wetter machten sich sämtliche Kinder vom Kindergarten bis zur 6. Klasse in Gruppen auf den Weg. Ausgestattet mit leuchtend gelben Westen, gut sichtbar für alle, zogen sie von Quartier zu Quartier und sammelten Abfall ein.

Besondere Funde sorgten für Staunen und Gesprächsstoff: Ein einzelner Gummifuss rief gleichzeitig Ekel wie Erstaunen hervor. Ebenso eindrücklich waren die Autopneus, die im Bächlitobel entdeckt wurden. Da diese zu schwer für den Transport durch die Kinder waren, werden sie im Anschluss vom Hauswart mit dem Anhänger eingesammelt.

Es war eindrücklich zu sehen, wie viel Abfall trotz der allgemein gepflegten Umgebung zusammengetragen wurde. Gleichzeitig zeigte sich, dass Sauberkeit in unserer Gemeinde einen hohen Stellenwert hat und den Einwohnerinnen und Einwohnern ein wertvolles Gut ist.

Spielerische Vertiefung

Neben dem eigentlichen Sammeln setzten sich die Kinder auch kreativ und spielerisch mit dem Thema auseinander. In den Klassenzimmern entstanden fantasievolle „Abfallmonster“. Zudem gestalteten die Schülerinnen und Schüler der 4./5. Klasse einen abwechslungsreichen Abfallparcours in der Mehrzweckhalle, der von allen Klassen besucht wurde.

Organisation und Dank

Die Initiative wurde durch Daniel Huber, unseren Hauswart, zusammen mit Johanna Stäheli sowie dem Hauswart-Team – Moni Frei und Roger Grichting – organisiert und getragen. Ihnen gilt ein ganz besonderer Dank für den grossen Einsatz. Die politische Gemeinde Hüttwilen unterstützte den Anlass grosszügig und spendierte allen Kindern und Helfenden einen Znüni. Auch dafür herzlichen Dank.

Ein Zeichen für die Zukunft

Zum Abschluss hielt der Schulleiter stellvertretend für den Gemeinderat eine kurze Ansprache. Dabei stellte er die Kinder und ihre Verantwortung in den Mittelpunkt: Jeder einzelne Beitrag zählt, und gerade die junge Generation profitiert am längsten von einem intakten Ökosystem. Deshalb sollen die Kinder Sorge tragen zu unserem einzigen bewohnbaren Planeten.
Er forderte sie auf, aktiv gegen Littering vorzugehen – indem sie Abfallsünder ruhig auf ihr Verhalten hinweisen und auch Abfälle auflesen, die sie nicht selbst verursacht haben. Solche Gesten beeindrucken und setzen wichtige Signale.

Ein starkes Signal

Der Clean Up Day war nicht nur eine praktische Aufräumaktion, sondern auch ein starkes Zeichen für Umweltbewusstsein und Eigenverantwortung. Die Kinder haben gezeigt: Gemeinsam können wir viel bewegen – und jeder Beitrag zählt.

Schülerinnen- und Schülerberichte vom Clean Up Day:

Am Freitag machte die ganze Primarschule vom Kindergarten bis zur sechsten Klasse am schweizweiten Clean-Up Day mit.

Als sich alle um 8:15 bei der Steintreppe der Turnhalle trafen, gings los. Bevor man loslief, durfte jeder noch den von der Gemeinde gesponsorten Znüni abholen. Es gab ein Schokomonster und ein leckeres Getränk und der, der möchte noch einen Apfel. Danach ging man in Gruppen in ganz Hüttwilen Abfall sammeln. Am Schluss wurden etwa zwei Abfallsäcke voll gefunden. Eigentlich ein guter Anfang für ein sauberes Dorf. Falls trotzdem noch etwas auf dem Boden liegen würde, das nicht dorthin gehört wären wir auf Ihre Hilfe angewiesen. Nach dem Abfallsammeln erwartete die Kinder in der Turnhalle noch ein Abfallpostenlauf. Ob Bowling mit PET-Flaschen oder Büchsenschiessen, es machte allen riesigen Spass an den 9 Posten zu spielen und sich gegenseitig herauszufordern. Im Klassenzimmer wurden noch tolle Abfallmonster gebastelt die jetzt stolz im Eingang hängen dürfen. Die man jedes Mal wenn man in die Schule geht, bestaunen kann und jedes Mal denkt, warum man den Abfall auf den Boden schmeisst und nicht gleich Abfallmonster daraus macht. Am Nachmittag hatten alle Klassen wieder normal Untericht.

Für alle war das ein toller und vielseitiger Clean-Up Day.

Vielen Dank an die Gemeinde für den feinen und tollen Znüni!

Natalie V., Tilda S., Mia K.

Schülerinnen- und Schülerberichte von der Exkursion in den Müll-Friedhof

Um 8.30 Uhr fuhren wir mit dem Car der Floorball Thurgau Mannschaft nach Weinfelden. Als wir dort ankamen, hatte zuerst die Klasse von Frau Biank eine Führung durch die Kehrichtverbrennungsanlage. Etwa 10 Minuten später ging die Klasse von Frau Kellenberger los. Als erstes gingen wir Helme anziehen. Anschliessend konnten wir den riesigen Müllbunker anschauen. Danach liefen wir in den Ofenraum. Dort standen 2 riesige Öfen. Die Flamme war ca. 14m hoch und 930°C heiss. Nachdem wir mit einer speziellen Brille in den Ofen schauen konnten, gingen wir in den Raum mit den Rauchreiniger. Die 2 Türme waren mit 10’000 Watt geladen. Wenn der Rauch durch den Turm gereinigt wurde, kamen im zweiten Turm noch Säuren dazu. Der Rauch kommt dann als Dampf aus dem Schornstein. Daraufhin gingen wir noch in den obersten Stock. Der oberste Stock war ca. 40m hoch. Am Ende der Führung gab es für jeden noch einen Znüni. Als Abschiedsgeschenk bekamen wir ein 35l Abfallsack. Darauf standen alle Daten die einen Müllsack gibt wenn er verbrennt wird. Dann fuhren wir mit dem Car wieder nach Hüttwilen. Das war ein tolles Erlebnis!

Kilian S., 6. Klasse, Kilian B., 5. Klasse

Elternabend in Hüttwilen: Geschichten, die verbinden

Am Donnerstagabend, 4. September 2025, fand an der Primarschule Hüttwilen der Elternabend für die Eltern der Kinder vom Kindergarten bis zur 3. Klasse statt. Die Eltern der älteren Jahrgänge hatten ihren Anlass bereits zuvor. Für die Eltern der jüngeren Kinder stand zwischen den Informationen aus den Klassen ein besonderer Programmpunkt auf dem Plan: ein Kurzvortrag von Marianne Sax über die Bedeutung des Vorlesens.

Ein lebendiger Start ins neue Schuljahr

Schulleiter Sandro Bauer konnte in seiner Begrüssung erfreut verkünden, dass in Hüttwilen insgesamt 103 Kinder ins neue Schuljahr gestartet sind, darunter 16 im Kindergarten. Neben organisatorischen Hinweisen – etwa, dass die Eltern ihre Angaben auf der Plattform Escola aktuell halten sollten und dass Handys und Smartwatches im Schulalltag nichts verloren haben – gab er auch einen Ausblick: Im Laufe des Jahres wird die Schule ein Musicalprojekt auf die Beine stellen, auf dessen Aufführung zum Schulschluss sich die Eltern bereits heute freuen dürfen.

Der eigentliche Kern der Elternabende liegt natürlich in den Klassenzimmern, wo die Lehrpersonen Einblick in ihren Unterricht geben und das Zusammenspiel mit den Eltern pflegen. Der gemeinsame Teil bot in diesem Jahr aber einen zusätzlichen Akzent, der weit über den Schulalltag hinausreicht.

Marianne Sax: Vorlesen als kulturelles Kapital

Die Frauenfelder Buchhändlerin Marianne Sax, seit Jahrzehnten eine prägende Stimme für Literatur und Lesekultur, sprach über die Kraft des Vorlesens. Ausgangspunkt waren Studien wie der deutsche «Vorlesemonitor», die klar zeigen: Tägliches Vorlesen ist ein unschätzbares Startkapital für Kinder.

Sie betonte, dass Vorlesen nicht nur Sprachkompetenz stärkt, sondern auch soziale Wirkung hat. Kinder, denen regelmässig vorgelesen wird, schneiden schulisch besser ab – unabhängig vom Bildungsstand der Eltern. Sie gelten als zuverlässiger, sind beliebter bei ihren Mitschülern und knüpfen leichter Freundschaften.

Doch Sax liess es nicht bei den nüchternen Zahlen. Sie sprach mit Herzblut von den persönlichen Erfahrungen als Mutter, Vorleserin und Buchhändlerin. Vorgelesene Geschichten seien «wie gemeinsam Erlebtes» – ein Band zwischen Eltern und Kindern, das noch Jahre später wirkt. Geschichten seien Teil unseres kulturellen Gedächtnisses. «Ob Schneewittchen, Wilhelm Tell oder Ronja Räubertochter – Geschichten verbinden uns über Generationen hinweg», erklärte sie.

Geschichten gegen die Leere der Bildschirme

Sax ging auch auf die Konkurrenz durch digitale Medien ein. Smartphones und Tablets böten zwar Geschichten in Form von Hörbüchern oder E-Books, doch eines könnten sie nie ersetzen: die Nähe beim gemeinsamen Lesen. «Den Kuschelfaktor, das Zuklappen des Buches, die Erinnerung an gemeinsame Stunden im Regal – das alles bleibt unersetzlich», sagte sie. Geschichten seien keine «leeren Kalorien», sondern Nahrung für Geist und Herz.

Sie ermutigte Eltern, die Kinder ruhig auch 1000-mal dieselbe Lieblingsgeschichte hören zu lassen – Wiederholung schaffe Sicherheit und ermögliche Wachstum. Und sie machte Mut, Geschichten auch dann weiter vorzulesen, wenn Kinder bereits selbst lesen können oder wenn die Themen ernster werden. Denn gute Geschichten bieten auch Trost und Orientierung in schwierigen Lebenssituationen.

Bibliotheken, Buchhandlungen und Familientraditionen

Am Ende richtete Sax einen klaren Appell an Eltern und Schule: Bücher sollen allgegenwärtig sein. Schulbibliotheken müssten Orte zum Wohlfühlen werden, in denen Kinder stöbern und ihre Neugier entfalten können – auch unbeaufsichtigt. Buchhandlungen böten Inspiration und Begegnungen. Und nicht zuletzt sei es wichtig, dass Kinder eigene Bücher besitzen, die sie hegen und wiederlesen.

Besonders eindrücklich war ihre persönliche Schilderung: Als ihr erwachsener Sohn seiner Partnerin die alten Bilderbücher seiner Kindheit zeigte, sei ihr bewusst geworden, dass Bücher Familientraditionen stiften, die ein Leben lang tragen.

Ein Thema, das bleibt

Auch wenn der Elternabend für die Klassen 4 bis 6 an einem anderen Datum stattfand und andere Schwerpunkte setzte: Das Thema Vorlesen endet nicht mit der 3. Klasse. Geschichten bleiben für Kinder auch in späteren Jahren wichtig – sei es als Leseübung, als kultureller Schatz oder als Gesprächsanlass innerhalb der Familie.

Die Botschaft des Abends war klar: Vorlesen ist keine Nebensache, sondern eine Investition ins Leben der Kinder. Eine Investition, die Schule, Elternhaus und Gesellschaft gemeinsam tragen können – und sollten.

Willkommen zurück!

Wir heissen alle Kinder, Eltern und Lehrpersonen herzlich zum neuen Schuljahr willkommen!
Nach erholsamen Sommerferien starten wir voller Energie und Freude in spannende Lernwochen, gemeinsame Erlebnisse und neue Herausforderungen.

Wir wünschen allen einen gelungenen Start und ein erfolgreiches Schuljahr!

Autor: Sandro Bauer

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