Primarschule Hüttwilen

Mit so viel Schnee und Sonnenschein konnten wir einfach nicht anders, als uns in die warmen Klamotten zu stürzen und das Turnen kurzerhand nach draussen in den Schnee zu verlegen. Nach einem anstrengenden Aufstieg durch den verschneiten Wald Richtung Kalchrain dachten die meisten nichts ans Pausieren. Es wurde stattdessen auf Schneeberge geklettert, Höhlen gebaut oder einfach im Schnee herumgetollt. Die Abfahrt war zwar (noch) nicht die Schnellste, jedoch konnte man so etwas länger die wunderschöne Landschaft bewundern.

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Die Kinder der 2. und 3. Klasse haben sich im Werkunterricht mit dem Thema Schiffen beschäftigt. Dabei haben sie ein eigenes Schiff geplant und gebaut. Für den Bau standen ihnen viele verschiedene Materialien zur freien Verfügung. Den Schwimmtest im nahegelegenen Kirchenbrunnen haben alle fertiggestellten Schiffe mit Bravour bestanden. 🙂

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Jeder aus der 2./3. Klasse von Frau Stäheli hat etwas von zu Hause zum Verschicken mitgebracht.

Das kleine Geschenk (selbstgemachte Guetsli, Glücksbringer, Bastelei, usw.) haben wir in der Schule schön verpackt und noch eine kleine Botschaft dazugelegt. Danach sind wir in kleinen Gruppen zum Volg spaziert und haben unsere Adventspäckli aufgegeben. Die Kinder durften selber den Postautomaten bedienen und mit ihrem Portemonnaie an der Kasse bezahlen.

Ja- auch das ist Schule!

Und das Allerbeste: Wir konnten einem Mann im Volg direkt mit seinem Päckli helfen und zeigen, wie man den Postautomaten bedient.

Nun sind unsere Päckli auf dem Postweg zu Götti/Gottis, Grosseltern und anderen lieben Verwandten. Hoffentlich konnten wir ihnen in dieser schwierigen Zeit ein bisschen Freude schenken und für einen Glücksmoment sorgen.

Und wer weiss: Vielleicht kommt ja sogar eine liebe Überraschung zurück…

An dieser Stelle möchte ich mich auch bei allen bedanken, die für unser Postprojekt fleissig mitgeschrieben haben. Die Kinder haben sich sehr über die vielen Briefe aus der ganzen Welt gefreut, die in ihren selbstgebastelten Briefkästen gelandet sind.

Viele Kinder sind nun so richtig vom Schreiben angefressen und werden vielleicht den Briefkontakt zu einigen Verwandten aufrechterhalten. Das wäre schön!

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Zum Abschluss des Themas führte die 5./ 6. Klasse ein Bronzezeitspiel durch. Jeder Schüler gehörte dabei einer Berufsgruppe an, welche bestimmte Gegenstände herstellen konnte. So gab es in unserem Dorf Bauern, einen Goldschmied, Bronzegiesser und sogar einen reichen Fürsten. In einem anderen Dorf lebten die Erzabbauer, welche Kupfer-, Zinn- und auch Goldbarren herstellten, diese über die Händler ins Dorf brachten und versuchten zu verkaufen. Die Händler mussten dem Fürsten jedoch immer einen Zoll bezahlen, wenn sie das Dorf betreten wollten.

Einige Kinder merkten schnell, dass geschicktes Handeln angesagt ist und die Nachfrage den Preis bestimmt. Wo anfangs zwei Gewandnadeln für einen Honig getauscht wurde, musste man im Verlaufe des Spiels plötzlich ein Luchsfell für das Gleiche bezahlen.

Bei der Auswertung des Spiels fiel uns dann auf, dass auf einmal nicht mehr der Fürst der reichste Mann im Dorf war, sondern eine Bäuerin, die durch ihre fleissige Arbeit viele Nahrungsmittel herstellen konnte, welche sie dann zum Handeln weiterverwenden konnte. Ob das wohl in der Bronzezeit auch hätte passieren können…?

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